Propósitos:
Ø Generar a los estudiantes espacios de reflexión y de
investigación mediante actividades, donde relacionen de manera reflexiva e
interactiva cada uno de los componentes del
universo.
Ø Concientizar a los estudiantes, del acompañamiento del niño
invidente y dos niños afro inmigrantes del pacifico, en el aula de clase, para
generar un espacio de confianza y solidaridad ante las adversidades que
representan ellos.
Ø Establecer diferentes maneras de trabajar en cada
actividad, para que la enseñanza-aprendizaje sea más efectiva y equitativa
tanto para el niño invidente y los niños afro como para el resto de
estudiantes.
Plantear a los
estudiantes evaluaciones de reflexión, donde puedan interactuar e intercambiar conocimientos con sus compañeros de clase,
generando espacios de confianza y motivación a aprender con los nuevos
estudiantes.
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