Materiales
didácticos.
Hemos analizado la importancia de los materiales en
educación, particularizando en el aprendizaje del niño invidente, (Los niños
afro-inmigrantes tienen mucha relevancia, pero es cuestión de adaptación
gradual al sistema tradicional) en cambio con el niño invidente es más
complicado. Los materiales didácticos son necesarios en cualquier tipo de
aprendizaje, incluido en el de las ciencias, y para cualquier tipo de alumnos,
independientemente de sus incapacidades. La falta de visión no debe suponer un
impedimento para el aprendizaje del Universo, es por ello que hemos diseñado
esta unidad integrada, para que el niño invidente pueda acceder a los
aprendizajes a través de la utilización de técnicas didácticas apropiadas, que
sustituyan o complementen los soportes visuales mediante soportes “táctiles o auditivos”
El Braille: Es un sistema de signos que emplean los ciegos para leer y
escribir; se basa en una correspondencia entre letras y caracteres formados por
una serie de puntos en relieve distribuidos en una superficie.
También por medio de
audios, figuras en icopor donde el niño puede diferenciar los elementos del
universo.
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