La vida de hoy se lleva acabo en un mundo multicultural e interconectado. Este hecho exige a los sistemas educativos orientar la educación para el desarrollo de capacidades, competencias, actitudes y valores que habiliten a los estudiantes a actuar en ambientes abiertos que exigen el aprovechamiento y apropiación de los grandes avances de las Tecnologías de la Comunicación y de la Información.
El diseño de estos materiales didácticos digitales fortalece mediante la interacción con sus contenidos, los conocimientos básicos que tienen los alumnos de sexto grado acerca del universo, siendo éste el primer paso en el proceso inicial de su formación en la educación secundaria. Por medio de este recurso enfocado a la ciencia, los estudiantes encontrarán distintas maneras de enriquecer y fortalecer sus conocimientos respecto al Universo, el Sistema solar, sus orígenes y comportamientos de los cuerpos estelares que lo conforman, esto le permitirá a los alumnos trabajar socializando de forma colaborativa mediante el desarrollo de las actividades propuestas, también enfocarnos en la diversidad del alumnado y las diferentes falencias que cada estudiante posee. Para la realización de las actividades propuestas, se permite de forma complementaria hacer uso de las TIC con orientación del maestro, logrando que los alumnos hagan un uso adecuado de los recursos web como fuente de información vital para mejorar sus desempeño en las actividades. Uno de los fines más importantes que nos llevó a elegir este material didáctico digital es que; gracias a sus diferentes herramientas, su adaptación a los sistemas de aprendizaje se tornan fáciles para personas con capacidades especiales, en este caso personas con limitaciones visuales. Esta es una de las formas más atractivas de enriquecer la enseñanza-aprendizaje ya que genera en los alumnos interés por buscar información en la web para ir cumpliendo las misiones configuradas por el profesor. Se tratará de hacer el mejor uso posible de los materiales didácticos digitales, y así crear un espacio de interacción entre los estudiantes para que el aprendizaje sea ameno.
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