ACTIVIDADES A
DESARROLLAR
|
Actividades de inicio |
Observación
informal: Hacer que los estudiantes observen el
firmamento y, con la guía del docente, reconozcan y hablen sobre lo que ven.
El alumno invidente se le asigna un documental acerca de lo que compone al
universo, en el que puede tomar toda la información que viene contenida en el
audio del mismo.
|
|
Actividad de desarrollo |
Indagación
colaborativa: separar a los estudiantes en grupos y
asignar un subtema a cada grupo. Cada grupo hará una presentación en
PowerPoint sobre el subtema que les fue asignado. Cada alumno afro y el
invidente deben estar integrados en grupos diferentes, en los que los demás
integrantes que los acompañan en el grupo deben tener en tener siempre presente
las capacidades especiales de sus compañeros y permitirles participar en la medida en que
se vallan desarrollando los temas para adjuntar los aportes que ellos le
compartan al grupo al que corresponden.
|
|
Actividad de cierre |
Presentación
grupal: Los estudiante en grupo elaboran un sistema solar en
forma de maqueta. Los estudiantes tendrán que sustentar su trabajo
describiendo el sistema solar que desarrollaron, su funcionamiento y los
comportamientos de sus componentes. Antes de la exposición de su trabajo el
grupo debe planear el tema o componente que cada integrante explicará en la
clase permitiéndoles a los alumnos afro y el invidente participar de manera
activa dando su explicación al trabajo que realiza en su grupo. Finalmente el
docente evalúa mediante cuestionarios el conocimiento que los alumnos
adquirieron durante el desarrollo de actividades.
|
No comments:
Post a Comment